Довговойнилівський ліцей

Archive for the ‘Математика’ Category

КВК “Математичний двобій”


КВК “Математичний двобій” у 10 класі 2009 р.

Доброго дня, дорогі учні та вчителі!

Доброго дня шановні вболівальники!

Ми дуже раді вітати Вас на нашому КВК або на нашому конкурсі веселих та кмітливих математиків. Скорочено цей конкурс називається КВК. Сьогодні ви будите свідками цікавої боротьби юних математиків, в якій приймають участь команди учнів 10-В класу (вихід команд). Успіхи команд будуть багато залежати від вас, шановні вболівальники. Тож, шановні вболівальники, будьте активними у своїх змаганнях.

КВК (скачати)

Урок-гра “Чотирикутники” в 8 класі


Урок-гра “Чотирикутники” в 8 класі.

Мета. Систематизувати отримані знання з теми «Чотирикутники»; розвивати вміння розв’язувати задачі, творче мислення; учити цінувати думки та працю інших; розвивати математичну мову, інтерес до математики.

Очікувані результати.

У процесі уроку учні зможуть:

–  повторити вже вевчений матеріал з теми;

–  удосконалити свої вміння та навички розв’язувати задачі з вивченої теми;

–  поглибити свої знання історичним матеріалом;

–  виховувати інтерес до математики.

Обладнання.  Моделі планіметричних фігур, таблиця, «заморочки з бочки», конверти з задачами, тестові задачі, мультимедійна дошка, турнірна таблиця.

Урок-гра 8 кл.(скачати)

Презентація до уроку (скачати)

Урок в 5 класі з математики


Урок в 5 класі з математики.

Тема. Розв’язування вправ на додавання і віднімання

дробів з однаковими знаменниками

в 5 класі.

 Мета: вдосконалювати уміння учнів додавати, віднімати, порівнюва­ти звичайні дроби, розв’язувати задачі на додавання та віднімання звичайних дробів, розвивати логічне мислення, культуру математичної мови і записів. Виховувати інтерес до математики, взаємодовіру, посилювати міжпредметну інтеграцію.

Обладнання: картки-телеграми, епіграф, рисунки, пов’язані з умовами задач.

Очікувані результати. Після уроку учні зможуть:

–   розв’язувати задачі на знаходження, дробу від числа, числа за його дробом;

–  розв’язувати задачі та вправи на додавання, віднімання, звичайних дробів з однаковими знаменниками;

–   скоригувати свої знання та вміння з розділів теми;

–  повторити деякий геометричний матеріал.

Епіграф:

                                            Ми зв’язані з усім живим у природі

А. Швейцер

Урок в 5 кл. математика (скачати)

Урок з геометрії 9 клас


Урок в 9 класі з геометрії.

Тема. Розв’язування трикутників. Прикладні задачі.

Мета: засвоїти методи розв’язання задач на розв’язування трикут­ників, навчити застосовувати здобуті знання під час розв’язування прак­тичних задач; активізувати пізнавальну активність учнів; орієнтувати
учнів на професію геодезиста; розвивати вміння міркувати, аналізувати
і робити висновки.

Обладнання: картки із задачами, таблиці з рисунками до практичних задач, картки самоконтролю.

Очікувані результати:

Після уроку учні зможуть:

–  знати методи розв’язання задач на розв’язування трикутників;

–  удосконалити свої уміння та навички розв’язувати трикутники;

– розв’язувати практичні задачі на розв’язування трикутників, робити
повний аналіз цих задач;

–  поглибити свої знання про професію геодезиста .

   Епіграф:        

Практика народжується з міцного з’єднання фізики і математики.

Ф. Бекон

Урок геометрії 9 кл.(скачати)